A partir de octubre, el Institut Català de la Salut, mediante el Área de Formación en la Catalunya Central, implementará por primera vez en Cataluña una metodología docente, valiéndose de la herramienta de Realidad Virtual para la formación en soporte vital básico (reanimación cardiopulmonar, desarrollado por Ludus Global) a los profesionales (tanto personal sanitario como no sanitario), mediante el Área de Formación en la Catalunya Central.
La Realidad Virtual es un sistema que permite colocar al alumnado en situaciones que, por su complejidad o incluso peligro, sería difícil de gestionar en un entorno de aprendizaje tradicional. Esto aporta una experiencia formativa completa, motivadora e inmersiva –palabra clave en lo que concierne a la Realidad Virtual.
¿Cómo funciona? Mediante el uso de gafas de realidad virtual, que permiten al alumno experimentar la situación de forma vívida, pudiendo tener una experiencia más cercana a la realidad (pudiendo escuchar la respiración o evaluar el estado del equipo de reanimación, entre otras variables). Además, esta formación en RCP suma un busto interactivo, que dispone de varios sensores que aportan más información (como ritmo y profundidad de las compresiones), para un aprendizaje integral.
Todo esto permite al docente no sólo enseñar, sino validar los conocimientos adquiridos, siendo un sistema de enseñanza completo y de fácil implementación.
El sistema creado por LUDUS Global, además permite medir y valorar partes de la actuación, vitales para su buena ejecución, teniendo el docente toda la información posible para una correcta evaluación. También tiene el beneficio agregado de permitir a los docentes ser parte de la mejora continua de los materiales didácticos, aportando experiencias y escenarios nuevos de simulación.
Cada vez más vemos cómo se van incorporando las nuevas tecnologías en el trabajo y la educación. El uso de la realidad virtual en la formación supone un salto cualitativo, ya que facilita el aprendizaje en las áreas del conocimiento que son difíciles de adquirir si no se desarrollan en un entorno práctico. El poder aplicar los conocimientos en un entorno realista no hace más que aumentar la calidad de la formación. La implementación de esta herramienta se puede realizar de forma casi inmediata, ya que, no hace falta más que una formación básica, con una curva de aprendizaje muy pequeña.
Adicionalmente, y teniendo en cuenta la situación actual, este tipo de sistemas facilitan el cumplir con todos los requisitos de distancia e higiene que se imponen a causa de la Covid-19. Cumpliendo una doble función, tanto educativa como sanitaria.
Respecto al programa, se implementará tras una prueba piloto interna, utilizando esta nueva modalidad formativa, en la que se ha instruido a los formadores del ICS. El objetivo de esta iniciativa es que no sólo la mejora de la oferta formativa, sino además familiarizar a los profesionales con las nuevas metodologías, entre las cuales se encuentra la realidad virtual, lo cual mejorará las aptitudes y competencias de estos, teniendo un impacto directo en la salud de la ciudadanía.
Para más información sobre nuestra Herramienta de RCP – Básico, puedes visitar este enlace >> https://ludusglobal.com/rcp